Когда в начале 1980-х годов возникла лихорадка коллективного фитнеса, энтузиасты тренинга выстроились в очереди в фитнес-клубы, чтобы заполучить себе телосложение Джейн Фонды. В мире фитнеса появлялись все новые приспособления, рекламировались все новые тренажеры и курсы… и занятия, связанные с танцами, были не в фаворе. До недавнего времени.



«Всюду, куда ни глянь – танцы» - говорит Патрик Годо, управляющий фитнес-клубом в Чикаго. «Возрождение началось с MTV и благодаря рекламе теперь все хотят танцевать». Индустрия фитнеса отреагировала мгновенно. Больше половины занятий, предлагаемых в NYSC (крупная сеть нью-йоркских спортивных клубов), имеют отношение к танцу. Инструктор Шерил Мураками говорит, что теперь уроки танцев – одни из самых популярных.

«У меня занимаются все, начиная от домохозяек, докторов и юристов, и заканчивая музыкантами и профессиональными танцорами» - утверждает Мураками, которая преподает «кардиовидеоденс» в NYSC на Манхеттене. «Люди хотят танцевать, как по телевизору, и после занятий они возвращаются домой и чувствуют удовольствие от того, что чего-то достигли. Им нравится приходить в спортзал и заниматься своей головой так же, как они занимаются своим телом».

Как и многие другие инструктора по фитнесу, Мураками одновременно работает учителем в студии танца и профессиональной танцовщицей. Она считает, что ее уроки в спортзале не менее важны, чем те, которые она дает профессиональным танцорам в Бродвейском Центре Танца в Нью-Йорке: «В фитнес-зале гораздо более спокойная атмосфера. Каждый просто расслабляется. Кроме того, для меня работа в фитнес-зале – это простор для хореографии. Я всегда создаю что-то новое, всегда в процессе творчества, и я использую этот материал для шоу или других уроков». Также преподавание фитнеса легко укладывается в распорядок дня. «Преподавание в спортивном зале довольно удобно, все хорошо согласовывается с другими проектами» - говорит Мураками. «Это мой хлеб с маслом, мои средства к существованию, которые я добываю в промежутке между работами».

Деландис МакКлэм, профессиональный танцор и инструктор по фитнесу, учится в классе Мураками. «Когда я прихожу на занятие в фитнес-центр, я могу сосредоточиться на технике и получить удовольствие от хореографии… Я не волнуюсь о том, что творится вокруг меня, что думает учитель, что делают другие люди» - говорит МакКлэм. «Я просто свободно танцую».

Преподавателям танца работа в фитнес-центре дает чувство свободы. «Когда ты учительствуешь в студии, тебя постоянно судят; в спортзале ты можешь позволить себе расслабиться, попробовать другую хореографию и исследовать другие методики преподавания» - говорит МакКлэм. «Раз уж люди выкраивают время, чтобы придти на фитнесс, они как раз этого от тебя и ждут. Это очень стоящая работа».



Но преподавать танцы в фитнес-центре – занятие не для каждого. Оно требует далеко не только таланта и опыта. «Фитнес-клубы ищут энергичных, боевых преподавателей, с которыми не будет проблем и которые способны ладить с любыми людьми» - говорит Мураками. «Вы должны быть очень энергичны, вы должны составить программу так, чтобы удовлетворить потребностям каждого пришедшего. В спортзале необходимо множество навыков, и вы должны преуспеть в каждом из этого множества». Поскольку в фитнес-центрах непопулярные программы всегда замещаются популярными, управляющие ищут инструкторов, которые могут привлечь людей. «Мне нравятся крутые танцоры» - говорит Годо, - «инструктора, которые заставляют людей возвращаться снова и снова».

«Сертификаты полезны, но они не являются индикатором того, станешь ли ты хорошим учителем» - продолжает он. «Первое, что я ищу в учителе – это умение привнести элемент фитнеса в любое занятие. В конце концов, именно за этим к нам приходят – за отменной тренировкой».

Ирен Рубински, директор групповых программ студии «Gold’s Gym» в Лос-Анджелесе и Голливуде, считает, что учителю очень важно найти место, которое ему подходит. «Найдите такую работу, которая делает вас счастливым, иначе вы не станете хорошим учителем. Если вы хотите преподавать хип-хоп только потому, что он популярен, и не чувствуете его, это будет видно по вашей работе». Рубински советует учителям посетить несколько курсов по разным стилям, чтобы определиться в выборе того, что преподавать. «Если вы не найдете ничего, что вам понравится, сделайте собственную программу» - продолжает она. «В фитнес-центрах всегда востребованы новые курсы. Станьте единственным. Вы будете преподавать лучше, если это будет идти от сердца».

В поиске работы необходимо проявлять инициативу. «Свяжитесь с местным фитнесс-центром и договоритесь о встрече с управляющим» - советует Годо. «Составьте план игры. Определитесь, чему вы хотите учить людей и сколько раз в неделю вы хотите их учить. Исследуйте спрос. И продемонстрируйте деловую гибкость. Если вы предлагаете хип-хоп, но рынок нуждается в джаз-модерне, адаптируйтесь к его потребностям». Знать конъюнктуру рынка очень важно. На занятиях танцами в фитнес-центрах придерживаются последней голливудской и MTV-моды, поэтому Годо рекомендует следить за всеми новинками популярной музыкальной культуры.



Источник: www.design-teacher.com , автор: Alyssa Roenigk
Перевод: idesign
Фото: www.design-teacher.com , www.rhythmandmotion.com , www.recsports.ufl.edu

Комментарии

Отправить комментарий

Содержание этого поля является приватным и не предназначено к показу.
  • Allowed HTML tags: <a> <em> <strong> <cite> <br /> <br> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <embed> <param> <object> <p> <img>
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.
  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.

Подробнее о форматировании

CAPTCHA
Это анти-спам фильтр. Вам надо ответить на простой вопрос для того чтобы ваше сообщение было принято к показу.
6 + 2 =
К примеру 2 + 2 чаще всего 4, цифру "4" и вводим.